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사회복지 도입 필요
성남시 학교사회복지 상담사업
사업내용
학교 부적응 및 문제 행동 예방 프로그램 운영
소그룹 집단상담 프로그램 운영
청소년을 위한 진로상담 교육
학습 장애 요소 진단 및 치료
학교사회복지사의 주요업
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1. 가족복지실천이란
2. 가족복지실천의 원칙
1) 가족에 대한 직접적 실천
2) 가족보호
3) 가족생활교육
4) 가족보존과 가정기반 서비스
5) 가족 옹호
3. 가족복지실천에 있어서 사회복지사의 역할
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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여금 자신의 역량이 보다 확대되어, 스스로의 문제를 해결하는데 있어 역량을 강화하는데 도움을 주어야 한다. 클라이언트는 자신의 문제를 스스로 해결할 힘이 부족할 때 사회복지사를 찾게 된다.
이때 사회복지사는 클라이언트의 개별적
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변화를 추구
3) 옹호자(대변가)
(1) 정보수집, 주민들 입장의 정당성 주장
(2) 자원의 소재를 알려주는 중개자의 역할에서 나아가 필요한 정보를 끌어내고, 지역주민들의 입장의 정당성을 주장하고, 지도력과 자원을 제공한다.
(3) 사회복지사는
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사회복지실천을 위한 다양한 지식과 실천기술들 중에서도 최근 많이 이야기되고 있는 것이 바로 사회행동(social action)이다. 사회행동은 사회변화(social change)를 목적으로 사회복지사가 개입하는 실천방법으로서, 개인의 권리를 위한 옹호에서
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사회복지사의 역할은 거시적 차원-계획가, 행동가, 현장 개입가의 역할을 들 수 있다. 여기서 거시적 차원의 역할은 지역사회문제를 해결하고 사회적 불평등을 줄여나가기 위한 적극적인 역할로서, 정책수립과 프로그램의 개발, 사회변화를
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변화와 그 원인은 사회복지사가 도움을 필요로 하는 많은 사람들에게 어떤 도움을 어떻게 제공하고 삶의 과정에서 어려움을 겪고 있는 사람들에게 다가가야만 하는 사회복지사가 어떤 전문적 가치, 기본 지식, 실천방법과 절차들을 갖추어야
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사회개발 모델에서 주민들이 스스로 자원이 소재를 파악하도록 도와주는 전문가의 역
할 보다 훨씬 적극적인 개입
집단적인 중개의 차원으로 확대
-사회복지사의 단독적인 개입보다는 전 주민에게 영향을 주는 행정과 정책의 변화를 추구
③
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(근린지역사회조직, 기능적인 지역사회조직), 계획(프로그램 개발과 지역사회 연결, 사회계획), 사회변화(정치·사회행동, 연합, 사회운동) 등 기능중심으로 크게 구분할 수 있다. 개발 기능에서 사회복지사는 조력자, 안내자, 계획가, 활동가
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사회복지사로서의 관점에서 사회복지기관에 건의하고 싶은 것이나 개선사항에 대해 제시해 보았다. 기존의 사회복지기관은 급변하는 사회변화에 신속한 대응이 미흡하고 조직운영도 비효율적 측면이 많이 노출되고 있다. 따라서 시대변화
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